La lUcHa dE La lUz y lA SoMbRa

Luis Jesús Galindo Cáceres
SOCIEDAD CUTURA Y COMUNICACIÓN.UN PUNTO DE PARTIDA

*La investigación es un proceso de creatividad reflexiva

Antes y después de que se hace una investigación la creatividad tiene que estar presente todo el tiempo, para la búsqueda se haga de la mejor forma, se busque información a profundidad y la investigación sea un éxito.

*La investigación depende del tipo de sociedad donde se realiza, de la cultura y de la ecología específica.

Las formas en las que podemos adquirir información siempre van a ser de diferentes formas. Todo esto depende del lugar en donde nos encontremos. Y de el tipo de ideología que tengan en cierta sociedad.

* La cultura de información adquiere su verdadera profundidad cuando se observa en sectores sociales distintos y en forma comparativa.

Pienso que esto quiere decir que mientras más experiencia tengamos con los diferentes entornos y contextos sociales, mejorara nuestra forma de investigar porque así nos podremos basar en estadísticas y comparaciones.

*El investigador es creador altamente reflexivo, un observador que nunca pierde detalle de lo que sucede en su interior y de lo que acontece en su exterior.

Para mi esto quiere decir que para poder ser un excelente investigador se tienen que seguir dos pasos el primero es no perder detalle de todos los acontecimientos que vayan surgiendo en la investigación, pero al referirse al interior me parece que es cuando se analiza de manera ética respecto a la educación que cada persona adquiera para poder ser imparcial.

*El método es el camino general de este movimiento y la técnicas son las operaciones concretas de cada paso.

Para empezar a investigar se tiene que tener una idea, para poder empezar se tiene que tener un método y cuando este ya este bien definido.se llevara a la practica con las técnicas que son las que nos vas a llevar hacia el producto final.

VIENDO DETRAS DE LA PANTALLA

UNA FORMA DE EXPLORAR LA RELACION ENTRE TELEVISION E IDEOLOGIA

LA TELEVISION PRODUCE SU PROPIA REPRESENTACION DE LO REAL

Esto se da respecto a la forma de cómo la televisión visualiza e interpreta las noticias y como organizan las programaciones. Todo se basa en un aspecto técnico, y a la combinación de elementos visuales y auditivos para producir efecto de la realidad.

LA TELEVISION DISTORCIONA LA REALIDAD E IMPONE UNA VISION DEL MUNDO, SE OTORGA UN PODER ILIMITADO EN LA REPRODUCCCION FIEL DE LA IDEOLOGIA DE LAS ELITES QUE LO CONTROLAN

En el aspecto en el que critico a la televisión es en que este medio tiene personas que lo controlan, porque son los dueños, altos funcionarios o personas con poder. Y solo muestran una parte de la realidad de las cosas, lo que les convienen o lo que no les afecta. y de esta forma distorsionan la verdad de las cosas, poniendo a la televisión de su lado y de esta forma ayudando a que las personas(los televidentes) crean solo lo que ellos quieren.

LOS RECEPTORES NO SON ASUMIDOS COMO UN POLO ACTIVO DEL PROCESO DE COMUNICACIÓN, SINO COMO “DEPOSITARIOS”DE LOS EFCTOS BUSCADOS POR EL EMISOR.

La televisión no se preocupa por saber que es lo que necesita la sociedad, para poder crecer, solo piensan que “personas son masa” que se conforman con la mediocridad de la televisión.
Pero muchas veces la sociedad es culpable porque somos conformistas y vemos programas que no aportan nada al conocimiento. solo es un pasatiempo que no tiene ningún beneficio.

LA HIPOTESIS DEL CULTIVO DICE QUE LOS TELEVIDENTES MAS ADICTOS SON LOS QUE TIENEN MAYOR POSIBILIDAD DE SER AFECTADOS POR LA TELEVISION.

Mientras mas seguimos pegados a este aparato, el mundo nos tiene preparadas cosas maravillosas que nos pueden transmitir información, acerca de la verdadera razón de existir.
Tenemos que cambiar nuestro modo de ver la televisión, en mi opinión solo hay que creerles la mitad.
No dejarnos guiar por la forma de pensar de otros países. Tenemos que tener una opinión e ideología propia. Que solo adquiriremos con el conocimiento.

EN LA CONCEPCION DE LA TELEVISION COMO VENTANA, UNA DE LAS PREMISAS BASICAS ES QUE LO QUE ESTA AHÍ AFUERA, LO QUE ES REAL, PUEDE SER VISTO, CAPTURADO ATRAVES DE LA LENTE DE LA CAMARA DE TELEVISION.

Por otro lado gracias a la televisión, podemos viajar por medio de las imágenes, fotos, videos, sonidos etc. a lugares que jamás nos imaginaríamos conocer, si no fuera a través de la pantalla.
También otra de las ventajas es que nos podemos enterar de los acontecimientos y noticias que están pasando del otro lado del mundo. De descubrimientos y formas de vidas de otro país.

EL ROL SOCIAL DE LA TELEVISION, MAS QUE COMO UNO DE REPRODUCCION,COMO UNO DE PRODUCCION, EN EL SENTIDO DE PRODUCIR LOS SIGNIFICADOS PARA SIGNIFICAR LA REALIDAD.

El rol de la televisión es darle un sentido a los programas de manera que sirva para la sociedad, pero seria perfecta de que no manipularan la información. la televisión le da un propio significado dependiendo de sus criterios.

EL SERVICIO QUE LA TELEVISION PARECE PRESTAR AL HACERNOS PARTICIPES DE ACONTECIMIENTOS Y LUGARES LEJANOS SOBRE LOS CUALES NO TENEMOS CONOCIMIENTO DE REFERENCIAS DE PRIMERA MANO.

Gracias a la televisión podemos imaginar un mundo diferente, un mundo no real. Pero que en cierta parte a veces es bueno, porque si nos estamos acabando como sociedad, podemos imaginar que todo esta bien por un instante, olvidarnos de nuestros problemas y viajar un mundo no conocido. Que en cierta forma nos ayudara a expandir nuestros conocimientos.

LOS EFECTOS IDEOLOGICOS DE LA TELEVISION, CUANDO SON PERCIBIDOS, SE ATRIBUYE AL CONTENIDO DE LA REALIDAD QUE SE TRANMITE O EL MAL USO QUE DE LA TELEVISION HACEN LOS PROPIOS RECEPTORES.

A veces la televisión no es la culpable de lo que nos transmite, si no nosotros mismos “por creer tanto en ella” y no investigar, buscar otras fuentes y de esta forma poder ser mas críticos en los programas que decidimos ver.

BUSQUEDA HEULISTICA!! LAS RELACIONES DE LA COMUNICACION!!

COMUNICACIÓN+FOTOGRAFIA

En la actualidad, resultado de avances tecnológicos, la imagen fotográfica es común a un sinnúmero de áreas y actividades cotidianas: la ciencia, el arte, la comunicación, la publicidad y el entretenimiento, indudablemente se vuelve necesario vincular a la educación con las diferentes manifestaciones visuales, a los creadores con los académicos e investigadores, a la teoría con la práctica, a los medios y a los sujetos con la actividad laboral, incrementar la vitalidad de este medio actualizándolo y estructurando una red de intercambio de experiencias, conocimiento e información. http://www.monografias.com/trabajos22/fotografia/fotografia.shtml

COMUNICACIÓN + PSICOLOGIA

Estudian lenguajes en psicología oral, mímico, corporal escrito (Comportamientos, actitudes) (interacción, gestión, vinculación, relaciones publicas).La comunicación en psicología ayuda a comprender nuestro entorno, además de saber los estados de ánimo de nosotros y posteriormente de los que se encuentran a nuestro alrededor.
La comunicación es auxiliada por diferentes tipos y clasificaciones; sin embargo, se utilizan en psicología: comunicación intrapersonal, comunicación interpersonal, comunicación masiva, comunicación persuasiva.
Comunicación intrapersonal. Es aquella que tenemos con nosotros mismos en donde pensamos ideas, sentimientos y deseos; sin embargo estos no son transmitidos inmediatamente.
Comunicación interpersonal. Es aquella que se realiza con dos o más personas e inclusive esta misma genera otros tipos de comunicación (grupal, direccional, organizacional, etc.). Esta comunicación es indispensable en nuestra vida cotidiana.
Comunicación masiva. Es aquella que se tiene simultáneamente junto con los medios masivos de comunicación, depende de la tecnología para poder proyectar o transmitir un proyecto (programas, televisivos, programas de radio, películas, etc.).
La comunicación persuasiva. Es aquella que utiliza la mente con el afán de intervenir y dejar en claro el mensaje que queremos elegir, además de llamar la atención, esta se baja en la motivación, autoestima, ganas de deseos y manipulación de las masas.
http://www.monografias.com/trabajos14/psicomunicacion/psicomunicacion.shtml

COMUNICACIÓN+MUSICA

la fuerza comunicativa de la música asociada a la imagen y su mensaje a la ópera o al cine. La música como medio de comunicación no tiene necesidad de palabra, ella no conoce las fronteras y su contenido íntimo es la nobleza, la dignidad y el orgullo humano. Para preservar este arte y ayudar al hombre a vivir en simbiosis con la naturaleza de los demás humanos, tenemos que transmitirla a las nuevas generaciones.
http://www.educaweb.com/noticia/2008/02/11/musica-creatividad-comunicacion-210761.html

COMUNICACIÓN+SOCIOLOGIA

La sociología estudia la realidad social y el conjunto de fenómenos sociales. Esta disciplina puede estudiarse desde dos puntos de vista: el normativo, es decir, analizar lo que debe ser, y lo que realmente es.
Ahora bien, la sociología tiene vínculos estrechos con la comunicación en todos los ámbitos del contexto social, pues no puede haber sistema social si no hay comunicación. La sociología implica diversos estatus o posiciones del individuo dentro del sistema social, de acuerdo con su edad, sexo, hábitat, escolaridad, religión, ideología, posición política, ingresos económicos, etcétera
Es importante destacar que la presencia de los medios de comunicación masiva en nuestra vida cotidiana constituye un importante fenómeno que la sociología pretende analizar con el fin de explicar sus efectos en la evolución de la sociedad contemporánea.
http://html.rincondelvago.com/ciencias-relacionadas-con-la-comunicacion.html

COMUNICACIÓN+ANTROPOLOGIA

Las corrientes antropológicas de mayor relevancia son: el funcionalismo, el estructuralismo y el estructural-funcionalismo.
El funcionalismo sistematiza el estudio de las comunidades contemplando el tipo de funciones que surgen en ellas para subsistir. Implica un sistema social tienen la tendencia a mantener al máximo el equilibrio y la cohesión; no contempla disfunciones que perjudiquen al sistema, sólo examina lo positivo, por lo que llama desviaciones a lo negativo, y se aboca a la consecución de funciones universales.
El estructuralismo es una corriente intelectual caracterizada por aplicar a los hechos humanos y sociales el concepto de estructura, tal como lo elaboró la lingüística. El estructuralismo, como método, visión o concepción ideológica ha sido introducido en diversas disciplinas, entre ellas, la antropología, la sociología, la crítica literaria y la psicología.
El estructural-funcionalismo es una de las corrientes más relevantes del siglo XX. Esta teoría nos permite determinar en qué circunstancias y condiciones, en un medio, espacio y tiempo determinados, el hombre se ha comunicado a través del tiempo, hecho que vincula a la antropología con la comunicación.
http://html.rincondelvago.com/ciencias-relacionadas-con-la-comunicacion.html

COMUNICACIÓN+FILOSOFIA

La palabra filosofía significa, etimológicamente, "amor por la sabiduría". La filosofía sería la contemplación reflexiva del universo, y la sabiduría, el conocimiento de la verdad, la ciencia absoluta adquirida por la reflexión.
Ahora bien, varios filósofos han abordado el tema de la comunicación al referirse a las siguientes interrogantes: ¿Por qué se comunica el hombre? ¿Realmente se comunica? ¿Cómo se comunica con el mundo? ¿Cómo lo perciben los demás? ¿Cómo logra comunicarse?
Platón sostiene que la comunicación es imposible, ya que el conocimiento es imposible; "si yo te digo —quiero decir— algo a ti y tú ya lo sabías, entonces no hay comunicación; pero si no lo sabías, es que no te habías comunicado".
Aristóteles antepone la razón a la ciencia. Señala que para que el hombre secomunique es necesaria la presencia de un orador y de un público que muestre interés en escucharlo y, desde luego, que el orador tenga algo que comunicar.
http://html.rincondelvago.com/ciencias-relacionadas-con-la-comunicacion.html

COMUNICACIÓN+LINGÜÍSTICA

La lingüística es la ciencia que estudia todos los aspectos de las lenguas, su origen, evolución, características, utilización, y relación.
El lenguaje es universal, ya que permite una gran diversidad de formas ü maneras de expresión que inducen el establecimiento de la comunicación. La estructura del lenguaje, en su calidad de modo de comunicación, se relaciona con otros elementos de particular relevancia; por ejemplo: el predominio del sentido emotivo, esto es, que la comunicación lingüística, como cualquier comunicación, tiene un carácter anticipatorio, de ahí que se adelante a los hechos.
La. lingüística estudia el lenguaje en sus dos ramas principales: el habla y la escritura; no obstante, los lenguajes oral y escrito son tan sólo algunos de los múltiples lenguajes que el hombre utiliza para comunicarse.
La expresión verbal es una forma directa de hacer llegar un mensaje, a pesar de que el sujeto no esté físicamente frente a su interlocutor. El empleo de la voz como medio de comunicación produce importantes efectos, pues sus vibraciones son capaces de conmover y emocionar a una audiencia.
La palabra escrita, por su parte, es otro medio de comunicación valioso, cuyo propósito fundamental es dejar huella y registro de mensajes que pueden referirse a un pasado remoto o cercano y a sucesos de actualidad, e inclusive a especular sobre lo futuro. Es obvio que este medio implica mayores exigencias, encuanto a redacción y estilo, que la expresión oral, puesto que la escritura permite afinar el mensaje y en consecuencia incrementa las posibilidades de estructurar un contenido, lo que evita confusiones respecto al significado.
Por tanto, el lenguaje es el vehículo de comunicación más eficiente, en cualquiera de sus formas y maneras de expresión; de ahí que el lenguaje y la comunicación vayan de la mano.
http://html.rincondelvago.com/ciencias-relacionadas-con-la-comunicacion.html

COMUNICACIÓN+SEMANTICA

La semántica es la ciencia que estudia el significado de las palabras o los signos; es decir, el contenido semántico se refiere al significado de los signos.Con base en la semántica, y considerando al emisor del proceso comunicativo, la comunicación lingüística se clasifica en denotativa y connotativa. Es denotativa cuando los objetos referentes se enuncian en una forma próxima a su realidad, por lo que el uso común del lenguaje y el uso científico son básicamente denotativos.Hoy la denominada incomunicación humana obedece en gran media a la falta de precisión en las palabras.La finalidad de la comunicación lingüística es connotativa cuando uno o varios elementos de la lengua se utilizan de tal manera que proyecten tanto el contenido único aceptado como norma en su estructura superficial, como otro o varios más que incrementan su variabilidad de mensajes.El hombre tiene suficiente capacidad para manejar un sinfín de significados; sin embargo, la lingüística le indica cómo éstos se relacionan con su realidad concreta; por consecuencia, cuando el número de significados con base en las experiencias y nivel sociocultural de un individuo es muy amplio, su capacidad de comunicación será también amplia.
http://html.rincondelvago.com/ciencias-relacionadas-con-la-comunicacion.html

COMUNICACIÓN+CINE

El cine como medio para la comunicación intercultural. La paradoja de un aparente intercambio entre culturas.
Cine como lenguaje o como confluencia de diversos ámbitos. El segundo centra su atención en la consideración del cine como arte, equiparable a la pintura o la música. En cualquiera de los dos casos hay que atender a la dimensión social del mismo ya que desarrolla su actividad sumido en un entorno cultural del que recibe influencias notables y al cual confiere una especial aportación.
http://www.comminit.com/en/node/149719/37

COMUNICACIÓN+PEDAGOGIA

La orientación educativa encuentra en los medios de comunicación, entre otras, dos razones para aliar sus mensajes y sus estrategias de comunicación con las prácticas orientadoras y tutoriales que se desarrollan en los centros educativos, tanto desde un ámbito académico, como escolar y profesional.
En primer lugar, la segmentación y, muchas veces, la manipulación que se hace de la realidad para convencer o confundir a la persona, exige de la orientación educativa un compromiso para ayudar y preparar a los alumnos para que éstos sean capaces de enfrentarse al bombardeo de la información y de la publicidad que les llega desde los distintos medios de comunicación.
Y en segundo lugar, las eficaces estrategias y recursos expresivos de los medios y sus propios mensajes son preciados recursos que pueden ponerse al servicio de la actividad orientadora para enriquecerla, hacerla más atractiva y acercarla a la realidad social y al entorno.
http://tecnologiaedu.us.es/revistaslibros/aguaded1.html

COMUNICACIÓN+MERCADOTECNIA

Mercadotecnia y Comunicación La mercadotecnia no es solamente el desarrollo de un buen producto, su precio y ponerlo a la venta. Los clientes necesitan conocer el producto antes de la compra del mismo y esto se realiza mediante la comunicación. Además la compañía se comunica aunque nosotros no lo hayamos planeado por eso no se debe dejar nada al azar.Sistema de ComunicaciónPrograma de ComunicaciónTambién se llama Mezcla de PromociónUsa varios instrumentos para el cumplimiento de metas y objetivos de la comunicación de marketing:1. Publicidad2. Venta Personal3. Promoción de Ventas4. Relaciones Públicashttp://www.gestiopolis.com/recursos/documentos/fulldocs/mar/comdotecnia.htm

COMUNICACIÓN-+POLITICA

“Comunicación Política es una expresión que se designa a un campo reciente y creciente. Es un término amplio, apenas utilizado en el mundo profesional, que incluye una serie de fenómenos comunicativos como propaganda, marketing electoral y/o político, relaciones públicas y comunicación institucional”.

Con el paso de los años se ha hecho evidente la importancia de los medios de comunicación en la formación de la opinión pública y su influencia en la vida política. La política contemporánea se caracteriza por la ampliación de su esfera de acción así como por el creciente espacio otorgado a la comunicación.
http://www.miespacio.org/cont/gi/politica.htm

COMUNICACIÓN+MENSAJES SUBLIMINALES

Para comprender el concepto de comunicación subliminal, debemos entender otros, sin los cuáles se dificultaría sensiblemente su dominio. Entre ellos hay que mencionar: el estímulo, la sensación, la percepción, el umbral mínimo y otros. En esta parte nos dedicaremos a definir esas nociones y a establecer la vinculación de ellos con el tema central que nos ocupa.
http://html.rincondelvago.com/comunicacion-subliminal.html

COMUNICACIÓN+HISTORIA

Proceso de transmisión y recepción de ideas, información y mensajes. En los últimos 150 años, y en especial en las dos últimas décadas, la reducción de los tiempos de transmisión de la información a distancia y de acceso a la información ha supuesto uno de los retos esenciales de nuestra sociedad.
http://www.rrppnet.com.ar/hiscomunicacion.htm


COMUNICACIÓN+CULTURA

La comprensión general de los procesos comunicativos y culturales de las sociedades actuales sólo puede alcanzarse mediante una conjunción teórica, epistemológica y metodológica muy variada.
La comunicación es mas que solo emitir, es mas que solo exponer o registrar (sonido, imagen, ¡deas, etc.). La comunicación y la cultura son un solo campo de estudio. La cultura no es un ente fijo, una herencia; es un proceso que se construye en la interacción.
La cultura es lo que le permite a los hombres construir una sociedad, es decir definir las condiciones de su voluntad para convivir, los códigos para reconocerse y distinguirse de los demás, así como la manera de organizar sus relaciones con las demás personas.

COMUNICACIÓN+ARTE

Las personas necesitamos comunicarnos, algo que hacemos constantemente pero muy pocos somos capaces de dominar el arte de la comunicación, de emocionar.
Existen personas que tienen mucho carisma que saben transmitir ideas, y que con su dominio han conseguido mucho éxito.
http://www.enbuenasmanos.com/articulos/muestra.asp?art=44

COMUNICACIÓN+TECNOLOGIA

La Evolución de la Comunicación Humana desde la perspectiva tecnológica.La búsqueda constante del hombre por satisfacer cada vez mejor su necesidad de comunicación ha sido el impulso que ha logrado la instauración en el mundo de instrumentos cada día más poderosos y veloces en el proceso comunicativo. Sólo basta una retrospectiva para definir cómo el ser humano ha logrado evolucionar sus formas de comunicación: Desde rudimentarios métodos como la escritura jeroglífica, pasando por la invención del alfabeto y del papel, dando un leve salto hasta la llegada de la imprenta, y apenas uno más para la aparición del teléfono, el cine, la radio y la televisión. Todos estos instrumentos han sido ciertamente un avance en las formas de comunicación del hombre y, prácticamente todos, han sido posibles gracias a la tecnología, que a su vez ha sido el instrumento cuya evolución ha determinado el avance de la humanidad.
http://www.monografias.com/trabajos14/medios-comunicacion/medios-comunicacion.shtml

COMUNICACIÓN+AUDIOVISUAL

Lenguaje audiovisual. Estructura espacial. Plano. Encuadre. Campo. Cámara de vídeo. Televisión. Lentes. Grabación. Formatos. Sonido. Iluminación. Montaje. Digitalización. Almacenamiento de la información. Raccord. Realización. Producción. Géneros.
http://apuntes.rincondelvago.com/comunicacion-e-informacion-audiovisual_4.html

COMUNICACIÓN+ADMINISTRACION

Una orden mal dada es una tarea mal realizada. El que no sabe mandar no sabe hacer, porque es incapaz de explicar y razonar lo que hace. La mayoría de los fracasos ocurridos en la fábrica, la escuela, la iglesia o la familia obedecen a defectos en los canales comunicativos, ya sea de tipo técnico, mal lenguaje, mala escritura, mal entrenamiento o de carácter personal, como prejuicios de raza, religión o intereses privados. Un buen administrador hará bien en revisar sus sistemas y métodos comunicativos y mejorarlos a través de un estudio de la materia.
http://csalazar.wordpress.com/2008/04/26/la-comunicacin-en-la-administracin/

COMUNICACIÓN+NEGOCIOS

Ò contexto sociolingüístico: quién habla, con quién y por qué
Intención comunicativa
Relación entre emisor - receptor
Ò canal de comunicación
Ò comunicación no verbal
Ò código:
Temas: banca, finanzas, marketing, recursos humanos, etc.
Actos comunicativos: persuadir, describir, informar, etc.
http://www.lai.at/wissenschaft/lehrgang/semester/ws-2005-06/rv/files/ilaviena_brenes.pdf

TEMAS DE INTERES

COMUNICACIÓN +


Psicología
Música
Sociología
Antropología
Filosofía
Lingüística
Semántica
Política
Mercadotecnia
Pedagogía
Cine
Fotografía
Mensajes subliminales
Historia
Cultura
Arte
Tecnología
Audiovisual
Administración
Negocios
Contabilidad
Moda /estereotipos
Relaciones internacionales
Ética
Medicina
Gobierno
Leyes de la comunicación
Ciencias sociales
Matemáticas
Medios masivos de comunicación /ideología

¿DE QUE DEPENDE EL VALOR DE LAS MUJERES?

ANGELA Mc ROBBIE

MORE!! NUEVAS SEXUALIDADES EN LAS REVISTAS PARA CHICAS Y MUJERES

La mujer moderna de los medios de información, crea estereotipos, que la masa sigue con superficialidad.

Las revistas para mujeres encarnan el estereotipo de feminidad objetivada, inalcanzable e irreal.
Las imágenes que nos muestran los medios de informacion, (no solo revistas) crean estereotipos de la mujer perfecta. El problema surge desde mi punto de vista, cuando las personas que leen y ven este tipo de mujeres, no saben que para que estén perfectas, son sometidas a operaciones o a su perfección por medio de la edición de imágenes. Y las chicas se van con la finta de que están mujeres perfectas son reales.

Para las feministas todo lo que se allá en las revistas para mujeres se relaciona con la opresión.
Las feministas piensan que todo conspira en su contra, que todos los hombres son machistas y que están en desacuerdo con la superación de la mujer. Pienso que esto muchas veces no es así, no hay que generalizar a todos los hombres, muchos ya no tienen mentes de cavernícolas y ya no piensan que por ser hombres son mejores. La opresión existe pero no en todo y siempre.

Si se trata de piernas, pechos ojos el significado que se extraen de estas partes del cuerpo son que estás mujeres están buscando o han logrado y la comprobación la mirada masculina.
La reducción de la mujer a ser un simple objeto en estos tiempos existe en exageración. casi todos los anuncios publicitarios, portadas de revistas, tienen un alto contenido sexual, que a simple vista no es tan fácil detectar pero que tienen mensajes subliminales que se quedan en el subconsciente e inducen a los hombres a comprar productos donde estén mujeres semidesnudas.

Las normas femeninas atreves de la innovación de una supuesta cultura femenina universal consagrada a la moda del cuerpo.
La moda, las marcas, ser delgada, alta, güera, con ojos claros y rubia son modas que con el tiempo se han creado a través de los medios de difusión, tener estas cualidades es estar a la moda. y si no compras ropa de marca y vistes a la moda no vales, tu valor se reduce en una sociedad, en donde la globalización ha acaparado todo lo que trate del consumo.

Que derecho tiene el feminismo e hablar en nombre de todas las mujeres.
No todas las mujeres pensamos igual que las feministas, y estas generalizan como si todo lo que piensan ellas sobre su género y sobre el sexo opuesto sea lo mismo que pensamos todas.
Respeto que ellas tengan su propia ideología, porque creo que tienen sus razones para pensar de tal forma. Pero no por eso tienen que incluirnos a todas.

La atención principal de las revistas recae principalmente en la sexualidad, más que en la belleza o en la moda.
Las empresas que venden cigarros y licores son los que mas explotan este lado sexual de la mujer en la que solo se utiliza como una imagen que solo se usa para vender.
La mujer es un cuerpo, solo una pieza objeto de deseo del hombre.

En la publicidad, el cuerpo femenino es sistemáticamente el punto de referencia que invita al consumo.
Cuando se trata de hacer un comercial, un anuncio publicitario el cuerpo de la mujer se convierte en un objeto que ayuda a la publicidad y mercadotecnia a vender. y esto se da mucho mas en el caso de las mujeres, los hombres casi no son victimas de esto.

La moda ocupa un lugar muy destacado en las páginas centrales de revistas para mujeres.
Si no vistes y estas a la moda (si no tienes un cuerpo de 10) tu valor como MUJER disminuye casi en su totalidad.
Gracias a esto se han desarrollado enfermedades como la anorexia y la bulimia que son ocasionadas muchas veces por esta forma de pensar de la sociedad. Para alcanzar la perfección forzosamente tienes que tener la compleción de una modelo. Y esto conlleva a la compra exagerada de cosméticos, obsesión por dietas y cierta dependencia a la cirugía.
Para mi todo esto esta tan mal que hace que poco a poco nos estemos acabando como sociedad por tener pensamientos absurdos como este.

Invocar a la maternidad como experiencia femenina universal equivale a reforzar la jerarquía existente de actividades expectativas femeninas.
Esto tiene mucho que ver con los roles de genero porque en la sociedad se marcan las actividades que son para hombres o mujeres. En estos tiempos la realización de la mujer se logra cuando son madres, (esto es lo que piensa la sociedad) hay veces que una mujer no quiere ser madre, pero la sociedad marca esto como una bendición y es como una obligación procrear hijos. Lo malo es que no dan la libertad de decidir entre ser madre o no serlo.
Quizás para algunas mujeres tener un hijo es como un sueño o un logro, pero para otras no es, pienso que deberían de darles la oportunidad de decidir y hacer con su cuerpo y sexualidad lo que se les antoje a cada mujer.

El hecho de que la razón y el análisis político nos digan que esto es malo, mientras que el inconsciente sigue produciendo fascinaciones y placeres culpables, indica una complejidad en el proceso de consumo de dichas imágenes.
Pueden haber cientos de análisis de los comerciales, criticas, y muchas personas diremos que esta mal, pero tenemos que hacer algo para que esto cambie. Tenemos que empezar por un cambio interior que solo se da por medio del conocimiento, para que la mujer ya no sea utilizada como un objeto, tenemos que saber que el valor de una mujer no consiste en lo que se ponga, (cuanto gaste en imitar a alguna actriz o modelo). Si no en la forma de pensar, en el valor que se tenga como mujer y en la toma de decisiones y saber que podemos decidir en lo que es bueno y lo que es malo.

ROLES DE GENERO

ROLES DE GÉNERO

Proceso de ser justo con las mujeres o los hombres en la sociedad. Para garantizar la justicia a menudo deben introducirse medidas para descompensar las desventajas históricas que impiden a los hombres desempeñarse en un terreno parejo.
LA EQUIDAD ES UN PROCESO QUE CONDUCE A LA IGUALDAD

Otra definición:
Son un conjunto de papeles y expectativas diferentes para mujeres y hombres que marcan la diferencia de cómo ser, como sentir o como actuar.
Son asignados por la sociedad en que vivimos y como consecuencia de ello las personas se desarrollan como mujeres o hombres identificándose con los roles que por su sexo les han sido asignados.
La igualdad de oportunidades requiere de una reformulación de los roles femeninos y masculinos en función de las necesidades actuales.

De acuerdo a una investigación realizada el día jueves 15 DE ENERO DEL 2009 en el canal 7 (TELEVISA) a las 9:00pm. Esta es la información que encontré:

GEFE DE FAMILIA: Gonzalo Elizalde (apareció una vez)

MUJER AMBISIOSA Y CON PODER: Barbará Greco (apareció 2 veces)

EXHIBICIONISTA: enfermera (apareció una vez)

PODER: lo tienen todos los hombres que son empresarios en la familia.(aparecieron 4 veces)

SUMISA: La sirvienta desempeña ese rol, tiene rasgos indígenas. Es pobre y sin estudios. (Apareció una vez)

MUJER SUFRIDA: Fernanda Elizalde, traicionada por su esposo, le cuenta y esta involucrada en la empresa pero no tiene un cargo alto. (Apareció 4 veces)

MASCULINIDAD: el esposo de Fernanda.es alto musculoso, guapo, bronceado y fuerte. (Apareció una vez).

CONCLUSIONES:

Los roles de genero están muy marcados en esta telenovela, porque los hombres ocupan puestos importantes en este caso los empresarios, los jefes de familia y son los que tienen el poder. No muestran muchos sentimientos y emociones. Tienen una educación más elevada, fuerza y son duros.

Y las mujeres desempeñan el papel de sirvientas (sumisas), enfermeras (con minifalda), amas de casa (que dependen económicamente de su esposo), sufridas (que los hombres las engañan).y siempre muestran sus sentimientos y emociones.

Pienso que vemos este tipo de programas en la televisión, porque como sociedad hemos venido arrastrado la creencia de que los hombres valen mas que las mujeres, son mas inteligentes, tienen poder y pueden solventar a una mujer económicamente. y en cambio las mujeres son las que se encargan de los trabajos domésticos, de los hijos y casi no existe el matriarcado en las familias mexicanas por dar un ejemplo.

Tenemos que cambiar esta forma de pensar, empezando por los hogares y la educación que viene desde casa. Tanto las mujeres y hombres tienen las mismas capacidades y oportunidades.

SU TRANSFORMACION PODRIA SER UN PASO IMPORTANTE PARA PODER VIVIR EN UNA SOCIEDAD MAS EQUITATIVA.

DE LOS TEMAS A LAS PREGUNTAS

DE LOS TEMAS A LAS PREGUNTAS

1.- Los investigadores hacen más que tan solo desenterrar información y transmitirla. Utilizan esa información para responder una pregunta que su tema les inspiro a formular.
Los investigadores basándose en su información se responden una pregunta del tema que escogieron. Indagan acumulan información y la transmiten.

2.- Así es como empieza la mayoría de las investigaciones significativas: por una comezón intelectual que una sola persona siente la necesidad de calmar.
Cuando un investigador se hace una pregunta, le nace la necesidad de buscar por todas las fuentes que puedan hasta encontrar la solución a su respuesta. y nadie mas que el puede calmar esa necesidad. y de esta forma es cuando se siente satisfecho.

3.- El investigador debe ver su tarea de forma diferente; debe intentar no solo responder una pregunta, sino también plantear y resolver un problema que cree que otros también deberían reconocer que vale la pena resolver.
Un buen investigador piensa en las dudas y preguntas que otras personas tienen en mente o les puede surgir, esta pienso que es la mejor manera de plantearse un tema y una pregunta pensando en el interés de muchos.

4.- Un interés es solo un área general de indagación que nos gustaría explorar.
Cuando tenemos dudas sobre algún tema, se planea, se busca información y es así como nace un interés.

5.- Un tema es un interés suficientemente específico como para sustentar investigaciones sobre las que posiblemente se podría informar en un libro o articulo que ayude a otros a hacer progresar su pensamiento y comprensión.
Siempre que se tiene un tema, se investiga y buscan fuentes hasta absorberse y adentrarse los suficientemente en el se tiene que tener presente que esa información ya bien definida se podría publicar en algún medio de comunicación para poder ser leído por otras personas y ayudarlas a tener mas conocimiento.

6.- Nada contribuirá mas a la calidad del trabajo que su percepción del valor del tema y su dedicación a el.
Cuando se pone empeño en un trabajo, es una técnica más eficaz de realizar un proyecto y la única persona que puede lograr esto es la persona misma que se planteo ese proyecto.

7.- La ventaja de tener un tema específico es que podrá reconocer más fácilmente huecos, inconsistencias y enigmas que luego podrá transformar en interrogantes.
Cuando se descubre un tema de interés, empieza a hacerse de dudas-respuestas y esto ayuda a que se llenen los huecos de ignorancia, y que en lugar de esto surja sabiduría.

8.-Una vez que tiene un tema que investigar, debe encontrar en preguntas para responder. Estas son cruciales porque el punto de partida de una buena investigación es siempre lo que usted no sabe o no comprende pero cree que debería hacerlo.
Esto me pareció muy interesante porque tiene razón esta frase ya que cuando se tienen preguntas que resolver se inicia una investigación, ya puede ser pequeña o bastante compleja, pero se empieza a comprender lo que no se sabe.

Como Convertirse en un Habil Investigador

INICIAR UN PROYECTO DE INVESTIGACION

EL PENSAMIENTO EN LA LETRA IMPRESA: EL USO DE LA INVESTIGACION PÚBLICA Y DE LA PRIVADA.

1.- Los investigadores experimentados saben lo que les espera: trabajo duro, pero también el placer de la búsqueda; algo de frustración, pero más satisfacción; periodos de confusión, pero confianza en que, al final, todo cuajara.
El gran trabajo que cueste lograr cualquier cosa no es nada comparada con la satisfacción que se tiene al final de logran un proyecto o plan.

2.- Es más probable que la investigación cuaje si se tiene un plan
Cuando se marca el objetivo siguiendo una lista de pasos y no a la carrera, todo sale mejor, porque se tiene algo previo de lo que se quiere lograr.

3.- Planificar un producto de un cierto tipo y una cierta forma, un producto que exprese su intensión deliberada de lograr una meta particular, un producto cuyas partes están todas diseñadas contribuir a ese fin.
Cuando se esta por empezar un producto, la primera parte que ocuparía el 50% seria la planificación, lo que le antecede al producto final. y el otro 50% lo ocuparía la transcripción que se haga de todas las ideas que se hayan recopilado a lo largo de la planeación.

4.- Están preparados para cambiar de plan si se encuentra algún problema, si repentinamente adquieren una mejor compresión de su proyecto, o descubren en algún desvió un objeto mas interesante que requiere que se oriente en una nueva dirección.
Las personas mas inteligentes son las que pueden cambiar de ruta sin causarles la detención del proyecto, y todo esto para mejorar. No se quedan con un proyecto sino, se dan la posibilidad de cambiar en cualquier momento para logran un trabajo mejor, aceptan el cambio y siguen adelante.

5.- Todos comienzan con un propósito y un plan especifico.
Para poder empezar algo, siempre se tiene que tener una idea, algo de lo que la persona este interesada, buscar una pregunta y de esta forma resolver en el transcurso de su trabajo el problema.

6.- La investigación ofrece el placer de resolver un enigma, la satisfacción de descubrir algo nuevo, algo que nadie mas sabe, contribuyendo en ultima instancia al patrimonio del conociendo humano.
Cuando uno investiga de forma versátil, segura y entendible y las personas pueden captar la información que escribimos, nos podemos dar cuenta que esta información que quizás nos tardamos mucho tiempo en investigando, ayudo a ciertas personas a que nuestro trabajo les sirviera a las demás personas a resolver sus dudas y nos sentiremos satisfechos.

7.- Las destrezas de investigación que ahora aprenda le servirán para trabajar de forma autónoma.
La forma en la que logramos recopilar información es una “habilidad” que pocos tienen y que si se logran desarrollar, la manera en que se encuentre y recopile información será más fácil y segura y ayudara mas a profundizar en los temas de investigación del trabajo.

8.- La sociedad necesita personas con mentes de capacidad crítica, personas que puedan considerar una investigación, hacer sus propias preguntas y encontrar sus propias respuestas.
En los últimos tiempos la sociedad ha tomado un hábito de querer que toda la vida se les haga más fácil y de esta forma lo único que se logra es que exista una gran manipulación por medio de los medios masivos de información y que nadie busque por su parte saber si lo que dicen es cierto. Que las personas puedan comprobar, para así formar sus propios criterios y que nadie les lave el cerebro.

9.- Solo después de haber experimentado el proceso incierto y con frecuencia desaliñado de realizar su propia investigación, esta en condiciones de evaluar inteligentemente la investigación de otros.
A veces uno se pone a criticar teorías, ensayos u otras investigaciones de personas que realizaron estos trabajos y no se pone a pensar en lo que ellos experimentaron, vivieron y todos los factores que los orillaron a escribir y hacer este trabajo. Lo mas fácil es hablar, pero para que uno valore y se de cuenta de que tan complicado es llegar publicar algo, hay que hacerlo y de esta manera se lograra poder hacer una critica productiva que pueda ayudar, mientras tanto no.

10.- Cada escritor es diferente, y debido a que cada proyecto es distinto, ningún único plan puede resolver todos los problemas.
Lo que entiendo de esto es que cada persona hace su trabajado de diferente manera y no se puede seguir un mismo instructivo para lograr un fin diferente. Entonces cada persona tiene que crear sus propias estrategias de investigación para que se les facilite más su trabajo individual.

11.- cuando pueda controlar las partes, podrá administrar la totalidad y mirar hacia adelante, a nuevas investigaciones con mayor confianza.
Entre mas se realicen trabajos, se toma mas experiencia y se logran cada vez trabajos mejor realizados y con menos dificultad, y se podrá aspirar a investigaciones mas profundas y con mayor seguridad de que el producto final resultara todo un éxito.

12.- La investigación es un quehacer difícil, pero como cualquier tarea desafiante bien realizada, tanto el proceso como los resultados aportan una inmensa satisfacción personal.
Entre mas desafiante sea un trabajo mas apasionante se vuelve y cuando esto pasa, el resultado final es lo único que importa y esto es en lo que piensas todo el tiempo, que te impulsa a seguir luchando para cumplir el fin.

13.- Hay veces que los lectores pueden hasta llegar a modificar su vida cambiando lo que piensan y como lo hacen.
Cuando una investigación llega al lector, puede llegar el momento en el que este logre ser persuadido por lo que ha leído y puede cambiar su forma de pensar para bien o para mal.

14.- La investigación y la comunicación constituyen una enorme industria del mundo actual.
En esta era, muchas disciplinas, laboratorios y bibliotecas; se están especializando en buscar nuevos descubrimientos que hagan cambiar al mundo, descubrir curas para personas con enfermedades mortales y así lograr detener la situación critica por la que estamos atravesando.

15.- Vivimos en un mundo que vive cada vez más de la información.
La información es un circuito en el que este mundo globalizado esta inmerso y sin información no existiría comunicación en cierta forma porque el mundo se ha vuelto un flujo de información y sin el muchas personas no imaginan sus vidas. porque gracias ha que existe la información, se puede aprender y salir de la ignorancia podemos estar informados de los acontecimientos que están pasando del otro lado del mundo, en cierta parte esto se lo debemos a los medios de comunicación masiva, que hacen que en segundo se corran informaciones que son de interés publico. Demasiadas personas aceptan lo que escuchan o quieren creer en ello sin apoyo de evidencias.

16.- Investigación es simplemente recoger información que se necesita para responder una pregunta y así contribuir a resolver u problema.
La investigación la llevamos a cabo día con día, aunque muchas veces no nos percatemos de esto. Es inmenso lo que se puede lograr siendo un buen investigador. y esto da como resultado la satisfacción cuando se cambia la ignorancia por la sabiduría.

17.- La investigación realizada por otros determina la mayor parte de lo que cualquiera de nosotros cree.
Desde que somos pequeños nos basamos en información que ya esta publicada, por personas que fueron nos antepasados como filósofos, biólogos, químicos, historiadores etc. y eso no es malo. Lo malo empieza cuando tenemos las posibilidades de investigar por nuestra propia cuenta lo que acontece a nuestro alrededor, porque muchas veces nos enajenamos guiar por lo que la televisión nos diga, y por lo menos hay que leer otras fuentes mas veraces como el periódico, revistas y creer un poco de cada cosas, porque la mayoría de la información esta manipulada por la empresa quien publica la nota o alguna otra cosa.

18.- Sin investigaciones publicadas fiables, seriamos prisioneros de lo que solo nosotros vemos y oímos.
Gracias a investigadores y medios de información podemos viajar hasta otros lugares por medio de la vista y del oído, con la televisión, el cine, la radio y el internet. y por supuesto los libros que hacen que nos trasportemos por medio de la imaginación a lugares increíbles.de esta manera aprendemos y enriquecemos nuestro conocimiento.

19.-Cuando puedan controlar las partes, podrá administrar la totalidad y mirar hacia adelante, a nuevas investigaciones.
Cuando se termina u proyecto, se puede aspirar a más y con más experiencia nos podremos aventurar a tomar un nuevo proyecto (otro reto).

20.- Escribir induce a pensar, no solo al ayudarle al comprender lo que esta aprendiendo, sino también al ayudarle a comprender lo que esta aprendiendo, sino también al ayudarle a ver en ello patrones mas amplios de significado y relevancia.
Cada que hacemos un trabajo escrito, tenemos la necesidad de pensar, si no escribiríamos cosas incoherentes. Al escribir se relaciona lo aprendido con lo que estamos escribiendo. Por eso es bueno hacer textos en los que se tenga que pensar para que nuestro cerebro trabaje y captemos la información, no solo para un trabajo si no para llevarla a cabo toda nuestra vida.

21.- Escribimos para poder pensar mejor, recordar más y ver más claramente. Además como veremos, cuando mejor escribimos, mayor es nuestra capacidad de lectura crítica.
El escribir tiene muchas ventajas porque las palabras quedan plasmadas en una hoja en donde por nada se podrá borrar. Tiene ventajas como aumentar el desarrollo del conocimiento. y todas las ventajas mencionadas en el texto de arriba.

22.-Seremos diferentes por haber hecho investigación, porque seremos mas libres para elegir lo que queremos ser.
Una de las ventajas más importantes de escribir es que nuestro sistema de memoria se va desarrollando y estaremos mas capacitados para pensar cual es nuestra meta de vida.

Teorìa Funcionalista

TAREA INVESTIGACION DE LA COMUNICACIÓN

1.-La noción de la comunicación abarca una multitud de sentidos.
La comunicación es muy importante y se ha desarrollado a lo largo de la vida de diferentes formas y su fin es el mismo, solo que se ha desarrollado y mejorado.
2.-Una escuela puede albergar diferentes componentes y distar mucho de pensar esa homogeneidad que su nombre parece atribuirle.
Cuando nos referimos a una escuela por el simple hecho de lo que su nombre designa las personas le atribuyen un valor y adoptan sus teorías u opiniones.
3.- el siglo XIX fue el siglo de la invención de sistemas técnicos de base de la comunicación y del principio del libre cambio, ha visto nacer nociones fundadoras de una invención de la comunicación como factor de integración de las sociedades humanas.
El siglo XIX fue el siglo en el que la comunicación nació. Esto ayudo para que las relaciones personales crecieran y de esta forma existiera una integración a mayor grado entre las personas de una sociedad.
4.- El pensamiento de la sociedad como organismo, como conjunto de órganos que cumplen funciones determinadas, inspira las primeras concepciones de una ciencia de comunicación.
Cuando las personas cumplen con un rol diferente y que desarrollan mejor, todo fluye de una mejor manera.
5.- la comunicación contribuye a organizar el trabajo colectivo en el seno de la fábrica y en la estructuración de los espacios económicos.
La comunicación ayuda a trabajar en equipo y de esta forma hacer más hábil el trabajo. Ya que poniéndose de acuerdo en cualquier área se logra un mejor resultado. Porque por ejemplo en una empresa, cada persona cumple la área que mejor desempeñan.
6.- los análisis de John Stuart mil de la división del trabajo y el modelo de flujos materiales alimentaran especialmente la escuela clásica inglesa.
Cuando existe una división del trabajo cada persona e especializa en su área y se hace una cooperación de fuerzas laborales en todas las tareas con el fin de mejorar la eficiencia.
7.-al que en el caso de la sangre respecto al cuerpo humano, la circulación del dinero da a la sociedad-industria una vía unitaria.
Para que todo pueda fluir en una sociedad de la mejor forma, debe de existir un equilibrio económico, pero la única forma en que esto puede ocurrir es que el dinero sea para todos, porque el valor que se le da actualmente es muy importante, tanto para los negocios como para todas las personas en general. El dinero es la base de todas las personas respecto a la forma en la que pueden vivir.
8.- Herbert Spencer convertido a la filosofía, hace avanzar la reflexión sobre la comunicación como sistema orgánico.
la buena comunicación es indispensable para mantener las buenas relaciones, en todos los ámbitos de nuestra vida. El valor que tiene la buena comunicación es que nos da las pautas para vivir en armonía.
9.- División fisiológica del trabajo y progreso del organismo van de la par.
Las ventajas que puede tener la división del trabajo es que se pueden cometer menos errores y ahorrarse tiempo y simplifica los trabajos que cada quien realiza.
10.-En este todo sistema, la comunicación es un componente básico, de los aparatos de órganos, el distribuidor y el regulador.
Hay leyes que se encargan demarcar limites de hasta donde se puede llegar y hasta donde no. Esto sirve porque ayuda a tener una buena relación entre individuos.
11.- El progreso solo llegar a la periferia irradiado por los valores del centro.
Para que pueda existir un buen desarrollo se tiene que empezar por el centro, que en este caso serian el poder que rige a una sociedad, y para que se pueda expander se tiene que actuar bien y de esta forma todo se desarrollara de una buena manera.
12.- la masa se presenta como una amenaza real o potencial para toda la sociedad, y este riesgo justifica que se introduzca un dispositivo de control estadístico de los flujos judiciales y demográficos.
Hay personas que se dejan influir fácilmente y estas se pueden convertir en personas masa, estas personas no tienen su propia ideología y se creen todo lo que pasa en los medios de información, y no se esfuerzan por ir mas haya de lo que le dicen. Entonces esto hace que la sociedad se derrumbe porque no existen personas pensantes.
13.- La física social es una ciencia cuya unidad de base es el hombre medio equivalente al centro de la gravedad en el cuerpo, a partir del cual se pueden evaluar las patologías, las crisis y los desequilibrios de orden social.
Todo empieza desde el hombre individual, de este parten los grupos pequeños y de ahí la sociedad. Pero cada persona coopera y pone su granito de arena para que las cosas marchen bien o salgan mal.
14.- En la muchedumbre hay dirigentes y dirigidos, hipnotizadores e hipnotizados.
La sugestión es la que hace que existan personas que logren dominar y otras mas que siguen a sus dominadores, esto se logra por medio de la persuasión.
15.- El magistrado Gabriel tarde replica estos autores que la edad de las muchedumbres pertenece ya al pasado y que la sociedad esta entrando en la “ERA DE LOS PUBLICOS”
Lo que pienso es que como la sociedad esta en una contante evolución, muchas personas ya no se creen todo lo que les dicen y siempre buscan mas haya, estoces esto hace que las personas que están mejor informadas formen sus propios criterios.
16.- la noción de sugestión y sugestibilidad influye mucho en tarde. y queda ligado a estas nociones de imitación-contraimitación como vinculo social.
Cuando los lideres de una sociedad tienen aliados. Estos forman vínculos de identificación con sus líderes y esto ocasiona muchas veces que exista la imitación.
17.-Tres elementos definen una comunidad: una población organizada en un territorio, mas o menos enraizada en este, y cuyos miembros viven en una relación de independencia mutua de carácter simbólico.
Para mi una comunidad es un grupo de personas que comparten un idioma, costumbres o valores, con una misma ubicación territorial o simplemente que tengan algo en común. Siempre y cuando exista una armonía entre los individuos. Pero como esto muchas veces no ocurre se destruyen los grupos y empieza la desarmonía ocasionando la destrucción de la sociedad.
18.- La cultura es un cuerpo de costumbres y creencias y un cuerpo de artefactos eh instrumentos o dispositivos tecnológicos.
La cultura es adoptada por cada persona, y cada quien puede decidir actuar de tal forma u de otra, la mayoría de las personas imitan los costumbres, tradiciones, religión, normas y reglas que muchas veces nos hacen creer las familias y ponen calificaciones de bueno y malo.
19.- Todo proceso semiótico es una relación entre tres componente: el propio signo, el objeto representado y el intérprete.
Siempre tienen que existir un mensaje, un receptor y un receptor para que se de la comunicación.
20.- los medios de difusión han aparecido como instrumentos indispensables para la gestión gubernamental de las opiniones y pueden ser utilizados tanto como para fines buenos o malos.
La televisión, la radio, la prensa y hasta el cine nos han hecho dependientes de estos para estar informados y nos pueden dar mensajes que a veces no son los verdaderos y que solo usan a su conveniencia, pero como no nos informamos por otras fuentes nos dejamos llevar por lo que dicen.
21.-la comunicación actúa siguiendo el efecto de la aguja hipodérmica.
Esto quiere decir que la comunicación sigue lo que los medios de comunicación sobre la opinión pública.
22.- para la modernización el medio de comunicación se convierte de forma completamente natural agente de modernización por excelencia irradiando y multiplicando las actividades modernas de la movilidad.
Hoy en día dependemos de los medios de información masiva y estas no son del todo malos, ya que gracias a estos podemos estar informados en cierta forma e lo que esta pasando en el mundo, aunque muchas veces esta información es manipulada, ha ayudado a que la sociedad sepa que pasa día, con día en el mundo en donde vive.
23.-la imagen del producto es la parte simbólica del acto de compra.
Para que un producto se venda siempre tiene que tener una buena presentación, porque una imagen vale más que mil palabras. y esto da como resultado que el producto sea comprado.